Trápí tě při učení špatná paměť? Využij mnemotechnických pomůcek!

Učení je mučení. Možná s tímto výrokem jako převážná většina studentů souhlasíš, možná jsi právě naopak světlou výjimkou, kterou učení baví. Vždycky ale může nastat situace, kdy ti určitá látka nebo její část do hlavy nepoleze, ať se budeš snažit sebevíc. Co pak? Zřejmě nastane čas vyzkoušet i něco nového, než využíváš běžně. A jednou z možností mohou být právě tzv. mnemotechnické pomůcky.

O co jde?                                                                         

Popíšeme-li ti pojem mnemotechnické pomůcky odborně, pak se jedná o slovní či grafickou konstrukci podporující zpracování a zapamatování požadovaných informací pomocí určitých představ či jiných informací.

To znamená, že si potřebný údaj k něčemu přirovnáš či si ho zakóduješ do nějaké těžko zapomenutelné věty, hesla či dokonce básničky. Ani to nemusí dávat žádný smysl. Důležité je, že si to vytvoříš tak, že se ti to později snadno vybaví.

Úplně nejlepší variantou pak bývají asociace, které tě zároveň i pobaví – viz nápověda pro zapamatování vitamínů, jež jsou rozpustné v tucích – tedy vitaminy A, D, E a K → ZADEK, nebo tolik známá říkanka pro lepší zapamatování obojetných souhlásek b, f, l, m, p, s, v, z  →  BeFeLeMe Pes Se VeZe, a představa vezoucího se psa třeba na nějakém trakaři. Takové příklady tě totiž mnohdy dokáží natolik pobavit, že si je zapamatuješ i vybavíš daleko lépe, než všechny ostatní. Proto se nebraň ani takovýmto bizarním představám.

V čem tkví podstata?

Přemýšlíš-li však nad tím, v čem je tato metoda tak jiná, že by ti právě ona mohla pomoci, pak věř, že je to právě proto, že si ji většinou vytváříš sám/sama a o dané věci tak i přemýšlíš. Tím ti je totiž vše bližší, a tedy pro tebe i snadno zapamatovatelnější.

Široké využití nejen v češtině

A kde že nejčastěji můžeš tyto pomůcky využít? Prakticky kdekoliv, pokud tě něco napadne. My ti pro názornost, abys věděl/a, jak postupovat, uvedeme příklady z oblasti dějepisu či češtiny.

V dějepise si například můžeš různá data přirovnat k datům narození svých blízkých nebo si letopočty převést do římských číslic a z nich si vytvořit slovo, jež ti může dát i nějaký smysl (nebo nemusí, ale i tak si ho třeba budeš vybavovat lépe než z arabských číslic).

V češtině si pak pomocí těchto mnemotechnických pomůcek můžeš ulehčit například psaní tolik problémového mě a mně. Řekni si, mě má 2 písmena a používá se ve 2. a 4. pádu (násobky čísla 2) a mně má 3 písmena a použití ve 3. a 6. pádu (násobky čísla 3). V tomto případě se jedná o opravdu užitečnou pomůcku, neboť se vsadíme, že ani pro tebe není tato kapitola českého pravopisu právě jednoduchá a oblíbená. A když si to řekneš takto, všechno se najednou bude zdát jasné a srozumitelné.

Nebo vyjmenovaná slova. Stačí si vymyslit nějakou, i když na první pohled nesmyslnou, větu, která bude obsahovat všechna slova, která jsou jejich součástí. Typickým příkladem jsou vyjmenovaná slova po B a známá věta: Být je pěkné, když je kde bydlet, jsem obyvatel, když mám byt, nebo aspoň příbytek, ve kterém je nábytek, nejsem přece dobytek. Obyčej je umýt si obličej, abych byl bystrý. Bylina není kobyla a už vůbec ne býk se jménem Přibyslav.

A takto bychom mohli pokračovat dále. Určitě bude ale lepší, když si nápovědu z internetu necháš až jako poslední možnost a radši zapřáhneš svůj vlastní mozek. Zkus si nějakou originální pomůcku vymyslet sám/sama. Jak jsme psali, bude to pro tebe mít daleko větší efekt, a o to jde přeci především. Tak tedy – vzhůru do boje a s klidem popusť uzdu své fantazii a kreativitě!